Der ZEIT LEO-Kinderrat
Die fünf Kinder haben die Chefredakteurin von damals zum ersten Heft befragt
ZEIT LEO Ausgabe 5/2026
Anti-Stress-Box für die Schule: Ideen von Fünftklässlern gegen Stress
Mit einer selbst entwickelten Anti-Stress-Box helfen Fünftklässler Kindern im Schulalltag. Entdecke ihre Ideen gegen Stress, für Entspannung und mehr Selbstvertrauen.
Schulwechsel, neue Fächer, Klassenarbeiten und volle Wochen: Für viele Kinder kann der Alltag in der fünften Klasse stressig sein. Die Schülerinnen und Schüler der Burgschule in Köngen, Baden-Württemberg, haben deshalb eine eigene Anti-Stress-Box entwickelt. Für ihre Idee wurden sie mit dem ZEIT LEO-Weltretter-Preis ausgezeichnet.
Die Box enthält verschiedene Tipps und Materialien, die Kindern dabei helfen sollen, zur Ruhe zu kommen und besser mit Stress umzugehen. Dazu gehören Mutmachkarten, Bewegungspausen, ein Buch mit gesunden Rezepten, ein Stressfresser-Buch und selbst gemachte Stressbälle. Auch Entspannungsübungen aus dem Yoga haben die Kinder ausprobiert und in Karten mit Übungsanleitungen festgehalten.
Die Idee für die Anti-Stress-Box entstand aus den eigenen Erfahrungen der Fünftklässler. Sie stellten fest, dass nicht allen Kindern dieselben Dinge helfen: Manche werden durch Bewegung ruhiger, andere brauchen eine kleine Pause, gute Worte oder eine kreative Beschäftigung. Deshalb sammelten sie viele unterschiedliche Ideen und stellten daraus eine Box zusammen, die jedes Kind nach seinen eigenen Bedürfnissen nutzen kann.
Einige Stress-Stopp-Ideen aus der Box sind:
Die Stressbälle haben die Kinder zunächst mit Sand oder Mehl gefüllt. Später fanden sie heraus, dass Reis besser geeignet ist, weil sich die Bälle damit leichter kneten lassen.
Die Schülerinnen und Schüler möchten mit ihrer Anti-Stress-Box zeigen: Wer Stress hat, darf darüber sprechen. Es ist kein Zeichen von Schwäche, sich Hilfe zu holen oder anderen zu sagen, wie man sich fühlt. Im Gegenteil: Wer die eigenen Bedürfnisse kennt und auf sich achtet, kann lernen, besser mit herausfordernden Situationen umzugehen.
Die Box soll nicht nur einer Klasse helfen. Die Kinder haben ihre Idee so gestaltet, dass sie jedes Jahr für neue fünfte Klassen eingesetzt und weiterentwickelt werden kann. Auch Parallelklassen können eine eigene Anti-Stress-Box bekommen.
Das Besondere an der Anti-Stress-Box ist, dass sie von Kindern für Kinder entwickelt wurde. Die Fünftklässler wissen aus eigener Erfahrung, welche Situationen im Schulalltag belasten können und welche kleinen Dinge guttun. Ihre Botschaft lautet: Achtet auf euch selbst, nehmt eure Gefühle ernst und unterstützt euch gegenseitig.
Eine Anti-Stress-Box könnte deshalb in vielen Schulen ein sinnvoller Begleiter sein – ähnlich wie ein Erste-Hilfe-Kasten. Denn auch seelische Belastungen verdienen Aufmerksamkeit und Unterstützung.
Die fünf Kinder haben die Chefredakteurin von damals zum ersten Heft befragt
Der Gewinner wird von Jeff Kinney gekürt